Prevenzione precoce delle difficoltà di apprendimento nella scuola dell'infanzia e primaria

Il  progetto  vuole affrontare al  nascere le problematiche legate alle difficoltà  di apprendimento, non solo quelle relative  ai disturbi specifici  (DSA) ma osservando e concretamente  agendo già in età prescolare  i  fattori predittivi che possono evidenziare un  successivo percorso difficoltoso di apprendimento, Si tratta di una proposta innovativa  perché prevedere che gli esperti affianchino le insegnanti della scuola dell’infanzia durante le  normali attività dei bambini  nell'anno precedente al passaggio al primo ciclo  e   le insegnanti  della prima classe della primaria agendo insieme  tutte le strategie che servono per fare acquisire in modo individualizzato e personalizzato  i prerequisiti necessari per affrontare gli apprendimenti che li impegneranno  a partire dalla prima elementare in poi.  Vogliamo estendere questa esperienza di formazione  in situazione  sperimentata già con successo  in alcuni istituti milanesi, ad un numero maggiore di  bambini  e insegnanti  riuscendo  con  il vostro contributo ad offrire gratuitamente o a costi ridotti  l'iniziativa alle scuole,  aiutando così  anche le famiglie disagiate.