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Realizzazione di progetti inclusivi per bambini e ragazzi con autismo dai 10 ai 20 anni di età circa. Stimolare le autonomie e la socializzazione. Progetto Orto Progetto Atletica/Basket Laboratorio di cucina Uscite didattiche Uscite Ludiche

Le iniziative in corso

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Disabili

Centro estivo GET AUT! APS per ragazzi nello spettro autistico

PROGETTO : L’Associazione GET AUT! APS propone per il 2026 un centro estivo dedicato a giovani con disabilità intellettiva e relazionale (ragazzi nello spettro autistico). SEDE:  L’attività verrà realizzata presso il centro Sportivo NEW GREEN HILL di via della Bufalotta a Roma FINALITÀ:  Proporre un sostegno e un sollievo al caregiver famigliare nel periodo estivo, a conclusione dei percorsi scolastici; promuovere l’incontro tra ragazzi con disabilità e ragazzi a sviluppo tipico per conoscere le diverse esperienze di vita e costruire nuove amicizie; promuovere l’inclusione sociale di ragazzi con disabilità nel contesto sociale e culturale migliorandone inoltre la visibilità e l’immaginario comune; offrire un’opportunità estiva di svago; -far sperimentare attività divertenti ed educative, in modo autonomo e collaborativo con l’aiuto di educatori: far crescere le autonomie personali e sociali, all’interno di un gruppo dentro cui modulare rispetto, ascolto e cooperazione . SERVIZI OFFERTI:  Il progetto prevede la proposta di attività educative, ludiche e assistenziali. A titolo di esempio, ecco alcune  delle attività che verranno organizzate nel corso dell’esperienza: attività grafiche ed espressive, attività sportive, piscina, attività ludiche di gruppo, laboratori, attività musicale. Sono compresi, nei servizi offerti, il pranzo e la merenda.

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Dono di Squadra

DONO DI SQUADRA - Laboratorio di autonomia e socializzazione per ragazzi autistici attraverso la cucina

Il laboratorio è rivolto a ragazzi con autismo di età compresa tra 10 e 20 anni, suddivisi in piccoli gruppi per garantire una maggiore attenzione individuale. Obiettivi generali: Promuovere l’autonomia personale e domestica. Favorire la socializzazione e la collaborazione tra pari. Stimolare le funzioni esecutive (attenzione, pianificazione, memoria). Incrementare l’autostima e il senso di autoefficacia. Obiettivi specifici: Seguire semplici istruzioni e sequenze operative. Rispettare tempi, ruoli e regole del gruppo. Comprendere le sequenze temporali (prima –durante – dopo). Saper collaborare e condividere compiti con i compagni. Imparare a riconoscere e utilizzare strumenti da cucina in sicurezza. Ogni incontro prevede: Presentazione visiva della ricetta e dei passaggi. Preparazione guidata in piccoli gruppi. Degustazione e riordino.Ricette semplici e stagionali (pasta, pane, pizza, biscotti, piatti unici). Apprendimento esperienziale e visivo, con supporti iconografici e schede passo-passo. Approccio educativo strutturato (TEACCH): organizzazione dello spazio, delle attività e del tempo. Rinforzo positivo e personalizzazione del percorso. Lavoro cooperativo per stimolare relazione e collaborazione. Figure professionali coinvolte: 1 coordinatore del progetto (educatore professionale); 2 educatori specializzati nel lavoro con persone autistiche; 1 cuoco/1 operatore tecnico di cucina. Operatori di supporto

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